Гражданское образование онлайн
Цикл публикаций, посвященных Рабочим группам EENCE, продолжает интервью с руководителем рабочей группы «Гражданское образование онлайн» Ильей Сафроновым (Украина).
Исследовать потребность в гражданском онлайн образовании, проблемы и препятствия, возможные инструменты и форматы, а также необходимые цифровые компетенции для развития гражданского общества в онлайн среде – такие цели ставят перед собой члены этой рабочей группы.
– Почему возникла идея создать именно такую группу?
— Идея создать группу возникла в прошлом году.
Я уже несколько лет занимаюсь менеджментом образовательных мероприятий и созданием образовательных инструментов, а в 2020 году провел серию онлайн занятий по теме группы и исследование «Гражданское онлайн образование».
Тема лично для меня интересна, и я бы хотел работать в этом направлении в групповом формате.
– Расскажите о людях, которые вошли в состав группы?
В состав группы вошли четыре участника из Украины (и я в их числе), два участника из Беларуси, два – из Азербайджана и один участник из Армении.
– Каким Вы видите результаты работы группы?
Хотелось бы наладить постоянную коммуникацию, обмен опытом и информацией среди стран, представленных в EENCE.
– Что лично Вам, как руководителю, хотелось бы сделать в рамках группы?
Помочь участникам группы реализовать их личные и совместные проекты в сфере гражданского онлайн образования.
Об Илье Сафронове:
Основатель и тьютор детской студии цифровых искусств Martian Teapots; организатор фестиваля цифровых искусств Martian Teapots Fest; менеджер образовательных курсов в ОО «Центр образования на протяжении жизни«.
Ведет видеоблог «Цифровой ликбез», посвященный цифровой грамотности, инструментам цифровой демократии и новым специальностям в цифровой среде.
В данный момент разрабатывает совместно со студией Martian Teapots компьютерную игру — симулятор сортировки и переработки мусора.
Читайте также:
Рабочие группы EENCE-2021. Давайте знакомиться! Интервью с Нарине Текнеджян (Армения)
