О том, как использовать новые медиа в интересах гражданского образования, рассуждали участники очередного подкаста, записанного членами Рабочей группы «Гражданское образование онлайн».

Участие в дискуссии принимали член коррдинационного совета EENCE Витаут Рудник и председатель правления Международного общественного объединения «Акт» (Беларусь) Валерий Жураковский.

По словам Валерия, есть правило 1-9-90, описывающее поведение людей в интернете.

1% людей людей в интернете создаёт контент, запускает дискуссии, 9% вовлекается в обсуждение, а 90% в лучшем случае реагируют (лайкают).

Много это или мало? Что нужно делать провайдерам гражданского образования, чтобы пробиться через инфошумы и стать услышанными/заметными?

Как сохранить баланс между открытостью и безопасностью, связанной с отслеживанием гражданской активности авторитарными режимами? Как реагировать на троллинг? Почему медиаграмотность должна стать одной из самых важных компетенций адукаторов?

Слушайте подкаст и оставляйте свои комментарии!

Проект поддерживается Федеральным агентством гражданского образования (Bundeszentrale für politische Bildung / bpb) за счет средств, выделенных Федеральным министерством иностранных дел.

Слушайте также:

EENCE-Подкаст №1: Рабочая группа по гражданскому образованию онлайн

EENCE-Подкаст №2: “Цифровое выгорание и гражданское образование”

EENCE-Подкаст №3: смешанное обучение как метод гражданского образования

EENCE-Подкаст №4: цифровая грамотность и гражданское образование

EENCE-Подкаст №5: как видеоигры могут сделать гражданское образование более привлекательным

EENCE Подкаст №6: Геймификация в гражданском образовании

EENCE-Подкаст №7: Экоактивизм в цифровом гражданском обществе

EENCE-подкаст №8: Экологическая устойчивость для стейкхолдеров гражданского образования