Намаз Каримов (Азербайджан)

Более десяти лет я работаю в социальной сфере, в том числе в международных организациях, таких как ICRC, UNICEF и GIZ. Выпускник школы фасилитаторов Theodor Heuss Kolleg в Германии. Являюсь членом ассоциации MitOst, сети выпускников Bosh, платформы MOCI и сети выпускников EU4Youth. Руководитель НГО «Молодежный Консультативный Клуб». Изучаю международную социальную политику в Ноттингемском университете (Великобритания).

Виталий Никонович (Беларусь/Грузия)

Руководитель EduHub.pro — Международной платформы по обучению специалистов из Восточной Европы, Южного Кавказа и Центральной Азии в области здоровья и благополучия, консультант ЮНЕСКО. Тренер для тренеров в области гражданского образования.

Член Сети EENCE с 2015 года.

Нино Гварамадзе (Грузия)

Эксперт гражданского образования Национального Центра Профессионального Развития Учителей.

Разрабатываю и провожу тренинги, модули и другие обучающие программы. Профессор Европейского Университета.

Веду курсы методики преподавания гражданского образования и формирования компетенций демократической культуры учащихся для будущих педагогов.

Илья Гурьянов (Россия)

Я педагог неформального образования, занимаюсь проектами в области прав человека. Живу в Санкт- Петербурге.

Работаю со школьниками и их учителями. Больше всего ценю, когда у участников есть возможность взаимодействовать друг с другом и делать самостоятельные выводы.

Искренне верю, что образование — ключ к счастливому и мирному будующему.

Халида Гамидова (Азербайджан)

Доктор философии по педагогике. Старший преподаватель Азербайджанского Государственного Педагогического Университета.

Являюсь членом рабочей группы по подготовке нормативно-правовых документов по образованию, имею опыт работы в различных проектах по разработке модулей, опыт применения при разработке проектов.

Автор более 30 статей и 10 книг. Я провожу тренинги по многим темам, таким как дошкольное образование, учебные программы, инклюзивное образование, управление классом и т. д.

Я не хочу, чтобы в Азербайджане оставались необразованные люди. Думаю, что пока я жива, я буду приглашать людей обучаться и получать образование.

Гульнара Исмаилова (Азербайджан)

Соучредитель и руководитель организации Education HUB, который разрабатывает и реализует программы в области женского, молодежного и социального предпринимательства.

В качестве наставника, фасилитатора, эксперта и старшего консультанта вношу свой вклад в становление и развитие социального бизнеса в Азербайджане.

Руководила различными межстрановыми проектами для Европейского Союза, Фонда народонаселения ООН, EU4Youth, EVPA, UNICEF и других международных организаций в качестве менеджера проекта, тренера и старшего эксперта по социальному предпринимательству.

Сейчас участвую в рабочей группе государственного агентства по трудоустройству, которая разрабатывает законодательство о социальном предпринимательстве.

Екатерина Зезюлина (Украина)

Тренерка Молодежного департамента Совета Европы, участница Сообщества молодежных тренеров стран Восточной Европы и Кавказа, экспертка в миротворческом образовании.

Авторка обучающих курсов и методических материалов для молодежи и учителей по демократии, правам человека, трансформации конфликтов, диалогу и участию.

Развитие гражданского образование — это мой путь улучшения страны, в которой я живу и хочу жить в дальнейшем.

Зариф Бакирова (Азербайджан)

Я закончила бизнес-администрирование в Американском университете в Болгарии. Там я сыграла в студенческом театре и с тех пор увлеклась искусством. Я получила степень магистра в театре Университета Миссури.

Как и большинство людей искусства, я жонглирую в руках множеством мячей и стараюсь не оставаться на одном месте: играю в частном театре в Баку, пишу сценарии и пьесы, провожу тренинги по неформальному образованию (однв из моих сфер деятельности — искусство для социальных изменений), а недавно начала заниматься социальными видеопроектами. Я работала также с театром ADO, MitOst, Peace Corps и т. д.

Нурана Мамедова (Азербайджан)

Я работаю национальным наставником в сети выпускников EU4Youth и являюсь ведущим тренером в рамках поддержки развития потенциала карьерных консультантов в Азербайджане, осуществляемой Всемирным банком.

Мои области знаний включают управление проектами, гражданское образование, расширение прав и возможностей молодежи NEET и т. д.

Я считаю, что каждый член сообщества должен определить свою роль в процессе гражданского участия, и это одна из моих движущих мотиваций для участия в Kараванe.

Жале Мехтиева (Азербайджан)

Я студентка 4 курса факультета социальной работы Бакинского Государственного Университета. Имею опыт работы с молодежью и продолжаю работать в этой сфере.

Работала как участником, так и организатором многих проектов. Сейчас развиваюсь, работая графическим дизайнером и создателем контента.

Инфоменеджер Каравана в Азербайджане.

Эльмурад Мамедов (национальный координатор Каравана в Азербайджане)

Последние 10 лет я посвятил гражданскому образованию и старался обеспечить его устойчивое и эффективное развитие в моем обществе. 

Я работаю в Азербайджане, в странах ЕС-а и странах Восточного партнёрства.

Для меня гражданское образование — это основа здорового общества и хорошо функционирующей государственной системы. 

Мой лозунг: «Если ты знаешь, за что ты готов умереть, то ты знаешь ради чего ты живёшь»