Этот вопрос обсуждался во время заключительного вебинары в рамках программы EENCE:Dialogue, состоявшегося 6 ноября. Участие в нём принимали более 25 участников из Азербайджана, Армении, Беларуси, Германии, Греции, Грузии, Республики Молдова, Румынии, Украины и Эстонии. Особое внимание во время дискуссии было уделено ситуации в Украине и Молдове.

Назарий Боярский отметил, что хотя каждый человек обладает человеческими честью и достоинством, имеет права и обязанности, история и сегодняшняя практика показывают, что они часто нарушаются или используются спекулятивно. В то же время он задался вопросом, как квалифицировать права человека в случае с агрессорами.

Права человека чаще всего нарушаются во время кризисов и войн, и что делать, когда люди теряют веру в эти права?

Что касается инклюзивности, то это процесс, и к нему нужно подходить комплексно. Поэтому важно включать группы людей, у которых меньше возможностей, во все жизненные процессы. Чтобы добиться успеха в обеспечении этого права, данный процесс должен быть спланирован, включен в стратегии устойчивого развития наших обществ и гарантирован конкретными действиями, а образование остается важнейшим элементом этих процессов.

Иван Думиницэ в своем выступлении рассказал о ситуации в Республике Молдова в отношении статуса и прав групп меньшинств, в том числе беженцев из Украины.

Он упомянул об обязанности государства предотвращать и предвосхищать нарушения прав каждого гражданина. Кроме того, было обращено внимание на некоторые важные меры, гарантирующие права и интеграцию меньшинств, обеспечение доступа к образованию на их языке, знание истории и традиций общин меньшинств и т.д.

Успешным примером в этом отношении является интеграция украинских беженцев в систему образования Молдовы, открытие классов с преподаванием на украинском языке, обеспечение доступа к рынку труда и т.д.

Галина Петренко обсудила различные аспекты, касающиеся доступа к информации, качества СМИ в наших обществах, спорных историй и образа беженцев на новой родине.

Борьба со стереотипами, разделяющими общества, должна вестись с помощью образовательных программ и проектов. Только повышая осведомленность об этих проблемах, мы сможем укрепить устойчивость и культуру толерантности в наших странах.

Виктор Гузун представил свои взгляды на цифровую гражданственность, которая подразумевает ответственное, этичное и осознанное использование технологий людьми, подчеркивая их права, обязанности и активное участие в цифровом пространстве.

Наиболее важные элементы цифрового гражданства с точки зрения прав человека:

1. Доступ к цифровым технологиям. Обеспечение равного доступа к цифровым технологиям и Интернету для всех людей, независимо от социально-экономического положения, географического положения или личных обстоятельств.

2. Цифровая грамотность и образование. Обеспечение образования в области использования цифровых инструментов, критического мышления, медиаграмотности и поведения в Интернете.

3. Цифровая конфиденциальность и защита данных. Защита персональных данных и обеспечение контроля над цифровым следом, включая понимание того, какие данные собираются и как они используются.

4. Цифровая безопасность и защита. Обеспечение безопасной среды в Интернете путем защиты людей от таких угроз, как киберзапугивание, хакерство и преследование в Интернете.

5. Цифровые права и свобода выражения мнений. Обеспечение права на выражение мнений и доступ к информации в сети в рамках ответственного цифрового поведения.

6. Цифровая ответственность и этичное использование. Пропаганда ответственного поведения в Интернете, в том числе уважения прав других людей, интеллектуальной собственности и этических норм.

7. Цифровое здоровье и благополучие. Поддержка физического и психического благополучия людей, работающих в цифровом пространстве, включая поощрение сбалансированного использования технологий.

8. Право быть услышанным и принятым во внимание, в том числе для разработки более эффективной политики.

9. Право на равный доступ к государственным услугам.

10. Право на выборы.

Вебинар завершился раундом вопросов и ответов, в ходе которого было подчеркнуто, что в современных обществах, особенно в контексте политических, военных, экономических и цифровых вызовов, необходим сбалансированный подход в пользу людей, толерантность и уважение прав человека, независимо от его этнической принадлежности, пола, идентичности и т.д., но для достижения этих стремлений необходимо развивать гражданское образование, социальную и политическую ответственность.

EENCE Dialogue организован Восточноевропейской ассоциацией гражданского образования при поддержке Федерального агентства по гражданскому образованию (bpb) и на средства Министерства иностранных дел Германии.