В графическом пособии в наглядной форме представлены основные аспекты подхода, информированного о травме, в гражданском образовании. Приведены определения стресса, травматического события и психологической травмы. Рассмотрено влияние травмы на образовательный процесс и внедрение принципа «Не навреди» в гражданском образовании.

Освещены техники первой психологической помощи, которые могут использоваться в гражданском образовательном процессе. Также уделено внимание вопросу противодействия выгоранию у провайдеров и провайдерок гражданского образования.

Издание предназначено для работников гражданского образования и пригодится тем, кто работает с людьми, имеющими травматический опыт, с целью содействия интеграции этих групп в общество.

Пособие подготовлено в рамках проекта «Применение подхода, информированного о травме, в гражданском образовании», разработанного и реализуемого консорциумом экспертов и эксперток Восточноевропейской ассоциации гражданского образования при поддержке Федерального агентства по гражданскому образованию (bpb) и на средства Федерального министерства иностранных дел Германии. Проект координирует общественная организация «Инкубатор демократических инициатив» (Украина).