О том, как в эпоху пандемии реализовываются просветительские урбанистические проекты и какие это даёт эффекты, рассказала 10 августа во время своего мастер-класса в рамках программы Excel and Elevate Анастасия Победнова (Ставрополь, Россия).

Анастасия рассказала, как они перешли с началом пандемии к проведению «гибридных» семинаров для молодёжи и подростков из разных регионов.

По её мнению, такой формат работы будет успешным, если заранее позаботиться о:

— Мотивированных партнерах на местах

 — Еде)

 — Интересных домашних заданиях

— Правильных каналах связи

— Интенсивности подачи информации.

Анастасия представила также разные методы вовлечения молодёжи в обсуждение улучшения качества жизни в своих городах и сёлах. Это и опросы местных жителей, и составление карт любимых и нелюбимых мест, точек принижения жителей, создание облака слов-ассоциаций со своим городом/селом, планирование создания новых арт-объектов, интерактивные игры и т.д.

Смотрите полную версию записи мастер-класса Анастасии Победновой.

Программа Excel and Elevate поддерживается немецким Федеральным агентством по гражданскому образованию (Bundeszentrale für politische Bildung/bpb) за счет средств, выделенных Федеральным министерством иностранных дел Германии.

Читайте также:

Как общественное участие влияет на улучшение качества работы местного самоуправления

Публичные выступления для НКО, активистов и преподавателей

Как гражданское образование помогает развивать местные сообщества в Грузии

От критического мышления к критическим проектам