Архивы Видео - Сеть гражданского образования в Восточной Европе

Караван гражданского образования в Армении удался! Смотрите отзывы экспертов

vitaut — Sat, 09 Sep 2023 12:24:26 +0000

Мероприятия Каравана проходили в этой стране с 11 до 17 августа. За это время международная команда экспертов из Армении, Грузии, Украины, Беларуси и Болгарии провела 21 встречу, в которых участвовало более 300 человек.

Мы собрали отзывы экпертов о проведены ими мероприятиях и Караване в целом.

Для просмотра нажимайте на значок смотреть на картинке ниже.

Караван гражданского образования организован в Армении с 11 по 15 августа Восточно-Европейской Ассоциацией гражданского образования при поддержке Федерального агентства по гражданскому образованию (bpb) за счет средств Министерства иностранных дел Германии. Местным организатором Каравана в Армении является НПО “Youth is Power”.

Сообщение Караван гражданского образования в Армении удался! Смотрите отзывы экспертов появились сначала на Сеть гражданского образования в Восточной Европе.

Как российская агрессия повлияла на гражданское образование в Украине

vitaut — Fri, 24 Feb 2023 14:39:08 +0000

В годовщину полномасштабного вторжения России в Украину, в результате которого погибли тысячи людей, а миллионы граждан Украины стали вынужденными мигрантами, публикуем материалы конференции, организованной прошлой осенью членами сети EENCE — Инкубатором демократических инициатив.

Благодаря этому видео (на украинском языке с титрами на английском) вы узнаете, как российская агрессия отразилась на гражданском образовании в Украине, как изменились приоритеты этого образования, с какими вызовами сейчас сталкиваются украинские адукаторы.

Конференция «Гражданское образование в Украине: вызовы, вызванные полномасштабным вторжением России и ответы на их» состоялась осенью 2022 г. при поддержке Сети EENCE и Федерального Бюро по гражданскому образованию (Германия).

Сообщение Как российская агрессия повлияла на гражданское образование в Украине появились сначала на Сеть гражданского образования в Восточной Европе.

Неделя гражданского образования-2021. Как это было?

vitaut — Tue, 15 Feb 2022 21:05:56 +0000

Дискуссии и мастер-классы, тренинги и презентации, важные темы и крутые эксперты. Мы собрали в одном месте записи мероприятий, проходивших в каждой стране в рамках Недели гражданского образования. Смотрите, анализируйте, перенимайте интересные идеи!

Начинаем с Азербайджана.

Неделя гражданского образования была проведена Восточно-Европейской Сети гражданского образования (EENCE) при поддержке Федерального агентства по гражданскому образованию (Bundeszentrale für politische Bildung) и Министерства иностранных дел Германии.

Сообщение Неделя гражданского образования-2021. Как это было? появились сначала на Сеть гражданского образования в Восточной Европе.

Как обеспечить доступ к образованию для людей с инвалидностью

vitaut — Sun, 17 Oct 2021 08:31:30 +0000

Дискуссию на такую тему в рамках Недели гражданского образования провёл 14 октября беларусский эксперт Александр Ергулевич.

В своём выступлении он затронул наиболее сложные проблемы, с которыми сталкиваются люди с инвалидностью, которые пытаются получить хорошее образование, а затем и достойную работу.

Эксперт также презентовал идею разработанного им учебного курса для людей с инвалидностью, направленного на то, чтобы они имели лучший доступ к образованию.

Смотрите запись дискуссии.

Неделя гражданского образования проходила 11-17 октября 2021 г. и была организована консорциумом организаций и экспертов, входящих в Восточно-Европейскую Сеть гражданского образования (EENCE) и администрируется созданной весной 2021 г. Восточно-Европейской Ассоциацией гражданского образования.

Мероприятия Недели проводятся при поддержке Федерального агентства по гражданскому образованию (Bundeszentrale für politische Bildung) и Министерства иностранных дел Германии.

Сообщение Как обеспечить доступ к образованию для людей с инвалидностью появились сначала на Сеть гражданского образования в Восточной Европе.

Как привлечь внимание к своей идее? Смотрите запись онлайн-мастер-класса от «Мастерской взаимопонимания demoSlam»!

panimariam — Thu, 14 Oct 2021 09:05:01 +0000

11 октября в рамках Недели гражданского образования EENCE прошел онлайн-мастер-класс от «Мастерской взаимопонимания demoSlam». Презентация записи мастер-класса состоялась в День России — 16 октября — на YouTube канале Восточно-Европейской сети гражданского образования EENCE.

Мастерская взаимопонимания demoSlam — это пространство для высказываний и дискуссий, в котором практикуется навык принимать разность мнений друг друга.

На demoSlam приходят люди с разными взглядами на актуальные общественные темы и учатся «упаковывать» своё мнение так, чтобы человеку с другими взглядами стало любопытно его услышать.

Идея принадлежит берлинской общественной организации «MAGNET — Мастерская взаимопонимания» (Германия).

Сейчас demoSlam проходит только в России, но MAGNET ищет партнеров в Беларуси, Украине, Молдове, Азербайджане, Грузии и Армении.

Вы можете связаться с руководителем проекта и автором методики demoSlam Евгенией Сайко (evgeniya.sayko@demoslam.org) не позднее 18 октября и стать партнёром проекта в вашей стране!

Сообщение Как привлечь внимание к своей идее? Смотрите запись онлайн-мастер-класса от «Мастерской взаимопонимания demoSlam»! появились сначала на Сеть гражданского образования в Восточной Европе.

Пётр Кендзерски: лидер вдохновляет людей развиваться

panimariam — Tue, 28 Sep 2021 11:24:20 +0000

Эксперт польской организации «Инноваториум» провёл 21 сентября для членов EENCE мастер-класс в рамках программы Excel и Elevate. Смотрите запись мастер-класса и вдохновляйтесь!

— Основной вопрос, который необходимо задать перед изучением темы лидерства — зачем нужен эффективный лидер? — говорит Пётр. — Он вдохновляет людей развиваться. Лидеры с непоколебимыми моральными и этическими ценностями руководят лучшими компаниями. Они управляют их видением, ведут за собой команды.

Работа с неэффективным лидером — это проблема, которая может привести к хаосу и полному развалу организации.

На человеческом уровне неэффективный лидер деморализует и демотивирует и, в конце концов, снижает производительность и способность достигать целей.

Хотя важность эффективного лидерства неоспорима, мы должны спросить себя – что это значит?

Каковы наиболее важные качества эффективного лидера? Может ли кто-нибудь научиться тому, как стать эффективным лидером, и если да, то как?

Смотрите запись мастер-класса и оставляйте свои комментарии!

Участники мастер-класса узнали о различиях между понятием «лидер» и «менеджер», попытались понять, можно ли стать лидером без врожденных лидерских качеств, а также услышали советы о том, как стать более эффективным лидером.

Программа Excel and Elevate поддерживается немецким Федеральным агентством по гражданскому образованию (Bundeszentrale für politische Bildung/bpb) за счет средств, выделенных Федеральным министерством иностранных дел Германии.

Как общественное участие влияет на улучшение качества работы местного самоуправления

Публичные выступления для НКО, активистов и преподавателей

Как гражданское образование помогает развивать местные сообщества в Грузии

От критического мышления к критическим проектам

Яйцелёт, картон-хакатон или как урбанистические проекты изменяют жизнь в городах и сёлах России

Почему завтрак иногда надо начинать с лягушки и что такое правило 57/12

Использование рамочных компетенций по правам человека в гражданском образовании

Культурное наследие и укрепление устойчивости сообществ

Сообщение Пётр Кендзерски: лидер вдохновляет людей развиваться появились сначала на Сеть гражданского образования в Восточной Европе.

Образование для всех поколений — красивый лозунг или реальность?

vitaut — Fri, 24 Sep 2021 19:25:32 +0000

О том, как сделать образование пожилых людей востребованным и доступным, рассуждали 18 сентября эксперты из Белараси, России и Украины, принимавшие участие в очередной встрече EENCE:Club.

Все три страны, которые представляли эксперты, входят в число одних из самых быстро стареющих стран мира. Количество пожилых людей и в Беларуси, и в Украине и в России уже перевалило за 25% и продолжает расти.

При этом только мизерный процент пожилых людей сегодня имеет возможность получать нужные им знания и умения, которые позволяет идти в ногу со временем, сохранять свою независимость, поддерживать здоровье, чувствовать себя частью общества.

Почему так происходит? Почему нужно вкладываться в образование пожилых людей? Как это происходит в Беларуси, России и Украине? С каким вызовами завтра придётся столкнуться тем, кто работает или собирается начать работать в этой сфере?

Обо всём этом вместе с модератором встречи Ланой Рудник (Беларусь) рассуждали Светлана Хансен (Россия), Анна Проценко (Украина) и Витаут Рудник (Беларусь).

Эксперты EENCE:Club

Смотрите запись встречи и оставляйте свои комментарии!

EENCE:Club нацелен на продвижение демократического развития и гражданского образования через создание площадки для публичных дебатов и обмена опытом. Темы проекта фокусируются на Целях устойчивого развития ООН.
Проект поддерживается немецким Федеральным агентством по гражданскому образованию (Bundeszentrale für politische Bildung/bpb) за счет средств, выделенных Федеральным министерством иностранных дел Германии.

Как искусство может сделать жизнь в городах лучше? Прошла вторая дискуссия EENCE:Club

Искусство как инструмент общественного влияния: cостоялась третья встреча EENCE:Club

EENCE:Club-4: обсудили экосистемы и экологическую устойчивость

Сложности и возможности гражданского образования на территориях конфликтов обсудили на пятом EENCE:Club

Медиаграмотность и гражданское образование: возможное невозможно?

EENCE:Club-7: как сделать образование доступным и качественным во время пандемии

Сообщение Образование для всех поколений — красивый лозунг или реальность? появились сначала на Сеть гражданского образования в Восточной Европе.

Культурное наследие и укрепление устойчивости сообществ

panimariam — Thu, 23 Sep 2021 09:18:26 +0000

Мастер-класс на такую тему в рамках программы Excel и Elevate провели 14 сентября Ара Назинян (Армения) и Любовь Кузнецова (Грузия).

Участники встречи вместе со спикерами узнали о системном подходе к повышению устойчивости сообщества.

Во время встречи обсуждалось, какая разница между устойчивым и неустойчивым сообществом, каковы последствия стихийных бедствий (например, пандемии) для устойчивого развития, как культурное наследие влияет на повышение устойчивости сообществ.

Смотрите видео и узнавайте ещё больше интересного!

Участники мастер-класса получили новые знания о том, как решать проблемы устойчивости сообществ.

Тренеры рассказали о концепции устойчивости сообщества, перспективах сохранения культурного наследия и о том, как ее применять для повышения устойчивости сообщества к различным кризисам, таким как пандемии, стихийные бедствия, экономический кризис и т.д.

Как общественное участие влияет на улучшение качества работы местного самоуправления

Публичные выступления для НКО, активистов и преподавателей

Как гражданское образование помогает развивать местные сообщества в Грузии

От критического мышления к критическим проектам

Яйцелёт, картон-хакатон или как урбанистические проекты изменяют жизнь в городах и сёлах России

Почему завтрак иногда надо начинать с лягушки и что такое правило 57/12

Использование рамочных компетенций по правам человека в гражданском образовании

Сообщение Культурное наследие и укрепление устойчивости сообществ появились сначала на Сеть гражданского образования в Восточной Европе.

EENCE:Club-7: как сделать образование доступным и качественным во время пандемии

panimariam — Tue, 21 Sep 2021 20:45:33 +0000

Во время EENCE:Club-7 представители гражданского общества и экспертного сообщества Доктор Арменуи Авагян (Армения), Михайло Милованович (Болгария/Италия), Натали Гамцемлидзе (Грузия), Мартин Тальхаммер (Германия/Грузия) обсудили тему «Доступ к образованию во время COVID-19».

Спикеры сосредоточились на вопросах, связанных с доступом к равенству и качественному образованию во время пандемии, попытались переосмыслить проблемы в сфере образования и найти возможные совместные решения для преодоления этого глобального кризиса.

«COVID-19 создал новые проблемы и препятствия в области образования, а также усугубил существующие проблемы», — отметил Михайло Милованович.

Модерировала встречу Ани Коджоян (Армения).

— Каковы были основные вопросы и темы повестки дня в области образования с точки зрения равенства, инклюзивности и качества в их разных странах?

— Как COVID-19 повлиял на сектор образования в их стране/ регионе?

— Как отреагировало государство, профессиональное сообщество и гражданское общество (проблемы, неудачи, извлеченные уроки и возможности)?

— Каким будет будущее образования после COVID-19?

Именно такие вопросы стали ключевыми, во время обсуждения которых докладчики поделились своими идеями и взглядами.

EENCE:Club нацелен на продвижение демократического развития и гражданского образования через создание площадки для публичных дебатов и обмена опытом. Темы проекта фокусируются на Целях устойчивого развития ООН.

Проект поддерживается немецким Федеральным агентством по гражданскому образованию (Bundeszentrale für politische Bildung/bpb) за счет средств, выделенных Федеральным министерством иностранных дел Германии.

Как искусство может сделать жизнь в городах лучше? Прошла вторая дискуссия EENCE:Club

Искусство как инструмент общественного влияния: cостоялась третья встреча EENCE:Club

EENCE:Club-4: обсудили экосистемы и экологическую устойчивость

Сложности и возможности гражданского образования на территориях конфликтов обсудили на пятом EENCE:Club

Сообщение EENCE:Club-7: как сделать образование доступным и качественным во время пандемии появились сначала на Сеть гражданского образования в Восточной Европе.

Практики работы с онлайн-инструментами в просветительских, образовательных, коммуникативных проектах

panimariam — Fri, 10 Sep 2021 15:31:40 +0000

Мастер-класс на такую тему в рамках программы Excel and Elevate провела координаторка проектов «Интерра» Анастасия Мокрушина (Красоярск).

Во время лекции Анастасия рассказала про online-кейсы проекта «Интерра». Среди них прямые эфиры в Инстаграме, ВК, google meets для того, чтобы оставаться на связи с участниками проектов и друзьями «Интерры», делиться новостями, а также конференция TEDx, которую пришлось перенести из оффлайна в онлайн.

— Какой опыт мы извлекли из проведения онлайн-мероприятий? Как и в офлайне, людям необходимы паузы; онлайн события должны быть короче по времени, чем аналогичные офлайн; хорошо работают тематические коллаборации и партнерства, — рассказала Анастасия Мокрушина.

Анастасия Мокрушина (сверху справа)

Спикерка дала советы о том, как проводить онлайн-тренинги, и рассказала про долгосрочные онлайн-программы, которые требуют особого подхода.

На вебинаре участники поделились своим опытом в организации образовательных онлайн-мероприятий, а также смогли попрактиковаться в использовании интерактивных инструментов для вовлечения аудитории и получения обратной связи.

В конце мастер-класса слушатели совместно, используя интерактивную доску, составили чек-лист «Как сделать онлайн мероприятие комфортным для себя и для участников».

Такой подход поможет почувствовать себя увереннее при переносе работы в онлайн, усилит мотивацию что-то пробовать и внедрять в свою деятельность.

— Я желаю вам любить онлайн также, как люблю его я, — подытожила Анастасия Мокрушина. — Это прекрасная возможность делать качественные образовательные программы!

Смотрите также презентацию, подготовленную Анастасией.

Публичные выступления для НКО, активистов и преподавателей

Как гражданское образование помогает развивать местные сообщества в Грузии

От критического мышления к критическим проектам

Яйцелёт, картон-хакатон или как урбанистические проекты изменяют жизнь в городах и сёлах России

Почему завтрак иногда надо начинать с лягушки и что такое правило 57/12

Использование рамочных компетенций по правам человека в гражданском образовании

Сообщение Практики работы с онлайн-инструментами в просветительских, образовательных, коммуникативных проектах появились сначала на Сеть гражданского образования в Восточной Европе.